| PLANO DE ENSINO 2011-1 | ||||||
| Curso: Administração | ||||||
| Professor: Carlos Alberto Machado de França | ||||||
| Disciplina: Gestão de Processos | ||||||
| Carga Horária: 80 hs | 2º Período A | |||||
| EMENTA: | ||||||
| Principais diferenças entre a visão tradicional da organização, por funções, e a visão por processos. Gestão por processos: características, vantagens e desvantagens. Mapeamento, análise e melhorias de processos. Gestão de custos por processos. Gestão de pessoas para o gerenciamento de processos. Escolhas tecnológicas para o gerenciamento por processos. | ||||||
| OBJETIVOS: | ||||||
| Geral: Desenvolver competências para identificação, análise e implementação de melhorias nos processos organizacionais. | ||||||
| Específicos: - Identificar as diferenças entre uma organização estruturada por funções e outra estruturada por processos; - Apresentar as características, vantagens e desvantagens na gestão por processos; - Demonstrar como se classifica os processos organizacionais; - Identificar os processos primários, chaves e críticos de uma empresa; - Descrever os processos de uma empresa usando a técnica do fluxograma; - Demonstrar como se seleciona os processos para implementação de melhorias e apresentar os indicadores compatíveis para avaliação; - Calcular os custos do processo, utilizando as metodologias por função e por atividades; - Demonstrar a importância da capacitação das pessoas para gerenciamento dos processos; - Identificar as características, vantagens e desvantagens das ferramentas para automação de processos; | ||||||
| CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: | ||||||
| Unidade I - Gerenciar os Processos, para agregar valor à organização A Macrovisão da Ação Organizacional: Teorias tradicionais e contemporâneas; Visão de processos: definições de processos, visão horizontal (processos), visão vertical (funções). Unidade II - Características, vantagens, desvantagens na gestão por processos Abrangência da gestão por processos; Gestão por processos e mudança organizacional; Valor ao cliente; Atividade de melhoria contínua; Conceituando a gestão por processos; Contra-argumentação para a gestão por processos; Riscos na implementação da gestão por processos; Elementos da gestão por processos. Unidade III - Identificando e classificando os processos da organização Arquitetura Process Classification Framework; Decomposição funcional da PCF; Exemplos de classificação de processo. Unidade IV - Qualificando os processos na organização Identificando os processos primários; Identificando os processos chaves; Identificando os processos críticos. Unidade V - Descrevendo os processos da organização Condução de entrevista; Métodos de entrevista; Mapeamento dos processos utilizando fluxograma. Unidade VI - Análise e Melhorias de Processos Metodologia de análise de processos; Seleção dos processos; Indicadores de desempenho de processos; Implementação do processo otimizado; Acompanhamento e avaliação. Unidade VII - Gestão de Custos por Processos Custeio Baseado em Função (CBF) e Custeio Baseado em Atividade (CBA). Unidade VIII - Gestão de pessoas para o Gerenciamento de Processos Estruturação de direção da gestão por processos; Conceitos básicos de trabalho da equipe de gestão por processos; Definição e planejamento do projeto e do seu processo de execução. Unidade IX - Escolhas Tecnológicas para o gerenciamento por processos Perspectiva histórica da gestão de processos; Ferramentas e objetos para apoio aos processos; Ferramentas para automação de processos; Mudanças recentes nas demandas para automação de processos. | ||||||
| AVALIAÇÃO: | ||||||
| a) aspectos a serem avaliados – o acadêmico será avaliado de forma continuada. A cada conteúdo ministrado será realizada uma abordagem de avaliação, onde serão avaliados aspectos como: entendimento dos conceitos apresentados, capacidade de análise e aplicação prática dos conteúdos ministrados (nas unidades que for possível essa verificação); b) objetivos a serem alcançados em cada atividade de avaliação – avaliar a internalização dos conceitos apresentados, medir a capacidade de análise e aplicação dos conteúdos ministrados; c) instrumentos de avaliação – Debates após a apresentação dos conteúdos e leitura de textos; exercícios que simulam uma atividade real de uma empresa; apresentação de seminários, tendo a empresa como objeto de pesquisa; além de provas ao final de cada bimestre. | ||||||
| BIBLIOGRAFIA: | ||||||
| Básica: ARAÚJO, Luiz César G. Organização, Sistema e Métodos e as Tecnologias de Gestão Organizacional: Aprendizagem organizacional, arquitetura organizacional, balanced socorecard, benchmarketing. 2ª ed. São Paulo: atlas, 2007. KOCK Jr, Nereu F.; Reengenharia de Processos PROI: Uma metodologia prática. Petrópolis/RJ: Vozes, 1995. LAURINDO, Fernando J. B.; ROTONDARO, Roberto G. Gestão Integrada de Processos e da Tecnologia da Informação. São Paulo: Atlas, 2006. | ||||||
| Complementar: CAMP, Robert C. Benchmarking: o caminho da qualidade total: identificando, analisando e adaptando as melhores práticas da administração que levam à maximização. 3. ed. São Paulo: Pioneira, 2002. DAVENPORT, Thomas H. Reengenharia de processos: como inovar na empresa através da tecnologia da informação. Rio de Janeiro: Campus, 1994. CRONOGRAMA DE AULAS: | ||||||
| N.º de aulas | Dia | Mês | Conteúdo Programático | |||
| 02 | 08 | 02 | Apresentação do Plano de ensino; A Macrovisão da Ação Organizacional: Teorias tradicionais e contemporâneas. | |||
| 02 | 09 | 02 | Visão de processos: definições de processos, visão horizontal (processos), visão vertical (funções). | |||
| 02 | 15 | 02 | Abrangência da gestão por processos; Gestão por processos e mudança organizacional; apresentação de filme sobre mudança organizacional. | |||
| 02 | 16 | 02 | Valor ao cliente; Atividade de melhoria contínua; Conceituando a gestão por processos. | |||
| 02 | 22 | 02 | Contra-argumentação para a gestão por processos; Riscos na implementação da gestão por processos; Elementos da gestão por processos. | |||
| 02 | 23 | 02 | Arquitetura Process Classification Framework; Decomposição funcional da PCF. | |||
| 02 | 01 | 03 | Exemplos de classificação de processo; exercícios. | |||
| 02 | 02 | 03 | Identificando os processos primários; exercícios. | |||
| 02 | 15 | 03 | Identificando os processos chaves; exercícios. | |||
| 02 | 16 | 03 | Identificando os processos críticos; exercícios. | |||
| 02 | 22 | 03 | Condução de entrevista; Métodos de entrevista. | |||
| 02 | 23 | 03 | Mapeamento dos processos utilizando fluxograma; exercícios. | |||
| 02 | 29 | 03 | Apresentação de trabalhos pelos acadêmicos sobre mapeamento de processos. | |||
| 02 | 30 | 03 | Apresentação de trabalhos pelos acadêmicos sobre mapeamento de processos. | |||
| 02 | 02* | 04 | Apresentação de trabalhos pelos acadêmicos sobre mapeamento de processos. | |||
| 02 | 05 | 04 | Aplicação da avaliação N1. | |||
| 02 | 06 | 04 | Metodologia de análise de processos e seleção de processos. | |||
| 02 | 12 | 04 | Indicadores de desempenho de processos; exercícios. | |||
| 02 | 13 | 04 | Avaliação N1. | |||
| 02 | 19 | 04 | Implementação do processo otimizado; Acompanhamento e avaliação. | |||
| 02 | 20 | 04 | Exercícios sobre implementação e avaliação de processos. | |||
| 02 | 26 | 04 | Custeio Baseado em Função (CBF) – conceitos. | |||
| 02 | 27 | 04 | Exercícios sobre custeio baseado em função utilizando uma única unidade funcional. | |||
| 02 | 03 | 05 | Exercícios sobre custeio baseado em função utilizando uma única unidade funcional. | |||
| 02 | 04 | 05 | Exercícios sobre custeio baseado em função utilizando uma única unidade funcional. | |||
| 02 | 10 | 05 | Exercícios sobre custeio baseado em função utilizando taxas departamentalizadas. | |||
| 02 | 11 | 05 | Custeio Baseado em Atividade (CBA) – conceitos; exercícios.. | |||
| 02 | 17 | 05 | Custeio Baseado em Atividade (CBA) – exercícios. | |||
| 02 | 18 | 05 | Custeio Baseado em Atividade (CBA) – exercícios. | |||
| 02 | 25 | 05 | Estruturação de direção da gestão por processos. | |||
| 02 | 31 | 05 | Conceitos básicos de trabalho da equipe de gestão por processos. | |||
| 02 | 01 | 06 | Apresentação de filme sobre trabalho em equipe e debate. | |||
| 02 | 07 | 06 | Definição e planejamento do projeto e do seu processo de execução. | |||
| 02 | 08 | 06 | Perspectiva histórica da gestão de processos. | |||
| 02 | 14 | 06 | Ferramentas e objetos para apoio aos processos. | |||
| 02 | 15 | 06 | Exercícios sobre ferramentas para automação de processos. | |||
| 02 | 21 | 06 | Mudanças recentes nas demandas para automação de processos. | |||
| 02 | 22 | 06 | Aplicação da avaliação N2. | |||
| 02 | 28 | 06 | Revisão de conteúdos. | |||
| 02 | 29 | 06 | Revisão de conteúdos. | |||
| | 06 | 07 | Avaliação final. | |||
segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011
Plano de Ensino
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